Функциональная роль личностных ресурсов в обеспечении психологического благополучия



Pdf просмотр
страница8/48
Дата11.10.2017
Размер5.01 Kb.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   48

30 угрозы и давления со стороны окружающей среды, когда стоят задачи совладания с трудностями и сохранения ресурсов. В рамках концепции Личностного потенциала, личностные ресурсы понимаются как относительно стабильные свойства личности черты, когнитивные и поведенческие стратегии, атрибутивные схемы –
Леонтьев 2011), способствующие решению актуальных для личности задач, в том числе в сложных условиях деятельности. Д.А.Леонтьев выделяет четыре вида ресурсов психологические ресурсы устойчивости, психологические ресурсы саморегуляции, мотивационные ресурсы и инструментальные ресурсы, по-разному работающие на разных этапах саморегуляции. Результаты исследований на различных выборках (студенты, предприниматели, люди с ограниченными возможностями здоровья, пострадавшие от экономической нестабильности и проч) показывают, что ключевые свойства личности связаны между собой, являясь компонентами единого фактора (Леонтьев и соавт., 2007; Лебедева, 2012), высокий показатель которого выступает важным предиктором психологического благополучия и качества жизни. Однако более высокую предсказательную валидность фактора по сравнению с входящими в него компонентами еще предстоит показать. Другой особенностью концепции личностного потенциала является "открытый" подход к выделению его компонентов его структура не "предзадана" теоретической концепцией, а основана на серии эмпирических исследований, демонстрирующих важность и уникальный вклад тех или иных компонентов в процессы саморегуляции и самодетерминации в различных ситуациях. Подчеркивается динамическая составляющая личностного потенциала входящие в его состав компоненты формируются и изменяются под влиянием жизненных задачи контекстов деятельности, в которые включается индивид. По сути, личностный потенциал задает потенциальные


31 возможности реагирования, которые могут актуализироваться в конкретной ситуации.
Системно-динамический характер концепции личностного потенциала объясняет зависимость вклада различных личностных характеристик в его структуру ив показатели успешности и психологического благополучия от ситуации деятельности. Однако ряд личностных характеристик рассматриваются под углом зрения их возможного вклада в структуру личностного потенциала (как личностные ресурсы толерантность к неопределенности (Гусев, 2011), самоэффективность (Гордеева, 2011), жизнестойкость (Рассказова,
Леонтьев, 2011), оптимизм (Гордеева, 2011), витальность (Александрова,
2011), личностная автономия (Дергачева, Леонтьев, 2011), личностный динамизм (Сапронов, Леонтьев, 2007), рефлексивность (Леонтьев,
Аверина, 2011), временная перспектива (Сырцова, 2011), личностные достоинства и силы характера (Леонтьев, 2011) и многие другие, разработаны методы их диагностики, а также исследованы их предиктивные возможности на разных этапах саморегуляции деятельности (Рассказова, 2011).

1.2. Личностные ресурсы как факторы поддержания
психологического благополучия в ситуациях давления и угрозы
1.2.1. Психологическое благополучие и подходы к его изучению
Стремление к благополучию является одной из универсальных интенций и основных движущих сил. Однако исторически в психологии благополучие понималось в основном как отсутствие неблагополучия, а первоочередное внимание уделялось негативным показателям отрицательных эмоций, стресса и психических расстройств. Изменения


32 начались в конце х гг – в связи с появлением работ по счастью, с одной стороны, и исследованиями эмоций, с другой (напр. Wilson, 1967), что привлекло внимание исследователей к проблеме позитивного психологического функционирования
– или психологического благополучия личности в широком смысле слова. Ключевые термины, связанные с рассмотрением благополучия в психологии — удовлетворенность, счастье и качество жизни. Говоря о психологическом благополучии, используют метафору "зонтика"
(Diener, Ryan, 2009, Ilic et al, 2010), имея ввиду, что эти термины неоднозначны и объединяют очень разные подходы и представления. Причина состоит в том, что благополучие, качество жизни, счастье — междисциплинарные понятия. Исследования благополучия ведутся в различных областях социологии, медицине, экономики, психологии, что порождает неоднозначность критериев и моделей (ГМ. Зараковский,
В.А. Хащенко, Л.В. Куликов, Д. Галати, С. Любомирски, М.Аргайл,
Н.Брэдберн, Э.Динер, К.Рифф, М.Селигман, Р.Эммонс, А. Делле Фаве и др. Под психологическим благополучием в широком смысле понимается сложный комплекс эмоциональных переживаний удовлетворенность жизнью, ощущение целостности, внутреннего равновесия и многие другие. Согласно М. Селигману (Селигман, 2010), благополучие является обобщающим понятием, включающим в себя различные феномены. Селигман проводит аналогию с погодой, субъективно определяя которую как хорошую или плохую, обычно учитывают множество погодных индикаторов осадки, атмосферное давление, ветер и др. Таким образом, психологическое благополучие - это глобальная интегративная оценка текущего состояния. В современных исследованиях психологического благополучия используются два типа индикаторов объективные и субъективные. Первые характеризуют относительно легко измеряемые процессы


33 продолжительность жизни, уровень безработицы, уровень бедности,
ВВП), тогда как вторые относятся к субъективным переживаниям, представлениям, убеждениям ощущение безопасности, удовлетворенность работой, удовлетворенность жизнью в целом. В результате сточки зрения медицины благополучие может пониматься как отсутствие заболевания или адаптацию к заболеванию, в психологии
— как удовлетворенность жизнью, а в экономике — как сочетание целой серии экономических показателей, включая грамотность населения и валовый внутренний продукт. Хотя объективные и субъективные показатели благополучия связаны между собой (Diener,
Ryan, 2009), они связаны слабо и часто расходятся (Sirgy et al, 2006). Вместе стем ученые разных дисциплинарных областей сходятся в том, что субъективный аспект качества жизни обладает высокой значимостью, а психологическое благополучие может существенно варьироваться у людей, находящихся в сходных жизненных ситуациях
(Лебедева, 2012). Диагностика психологического благополучия в основном опирается на данные самоотчета и характеризует субъективное переживание человека относительно его функционирования и жизнедеятельности, выявляя состояние и особенности его индивидуального внутреннего мира. Соответственно, получаемые эмпирическим путем показатели психологического благополучия - это
субъективная когнитивная и эмоциональная оценка степени удовлетворенности наиболее важных для человека потребностей, целей и желаний. Качество жизни в психологии рассматривается как более тесно связанный с объективной реальностью показатель, тогда как субъективное благополучие рассматривается как исключительно субъективный показатель. Также, вследствие неопределенности термина счастье, многие психологи намеренно отказывались от его



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   48


База данных защищена авторским правом ©genderis.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница