Функциональная роль личностных ресурсов в обеспечении психологического благополучия



Pdf просмотр
страница7/48
Дата11.10.2017
Размер5.01 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   48

26 организации личностных ресурсов и выявление интегрального показателя. Далее рассмотрим несколько наиболее известных концепций единого фактора личностных ресурсов психологического благополучия.
1) Базовое самооценивание (Core self-evaluation). Одной из первых попыток выделения интегрального показателя является концепция базового самооценивания
«Core self-evaluation», которая рассматривается в качестве фундаментальной оценки собственной личности, своих способностей, своей ценности. Базовая самооценка включает в себя четыре базовые личностные характеристики локус контроля (Rotter, 1975) эмоциональную стабильность (Eyesenck, 1992), самоэффективность (Bandura, 2001) и самооценка. Последняя рассматривается в качестве ключевого из четырех конструктов, так как именно восприятие себя как ценного, нужного другим является основополагающим фактором для наличия высокой базовой самооценки.
Конструкт базовой самооценки (core self-evaluation) разработан в рамках организационной психологии с целью диагностики персонала
(Judge et al, 2002). Исследования показывают, что высокая базовая самооценка имеет предиктивную значимость для адаптации к организационным изменениям (Baker et al, 2011), предохранения от выгорания на работе (Best et al, 2005), удовлетворенности работой и продуктивности (Bono, Judge, 2003, Dormann et al., 2006), а также общей удовлетворенности жизнью (Judge et al, 1998). Более того, установлен пролонгированный эффект высокой базовой самооценки на благополучие. В лонгитюдном исследовании зависимости размера доходов от базовой самооценки показано, что те подростки, которые имели высокую базовую самооценку, добились больших успехов в профессиональной деятельности и имеют в более высокий доход (Judge,
Hurst, 2007).


27

2) Способность к саморегуляции (Self-regulation competence). В рамках клинических исследований устойчивости к стрессу, вызванному тяжелыми хроническими заболеваниями, К. Шродер разработал конструкт Способность к саморегуляции (Self-regulation competence)
(Schroder, 1997). Конструкт включает включает три фактора веру в себя, волю и эмоциональную стабильность. Как показывают исследования, высокие показатели этих ресурсов предсказывают успешное совладание со стрессом, вызванным проблемами со здоровьем и сохранение психологического благополучия даже в трудных жизненных обстоятельствах, вызванным нездоровьем. Выявлены прямые и косвенные пролонгированные эффекты личностных ресурсов. К примеру, не только собственные личностные ресурсы индивидуума являются предикторами успешного выздоровления и поддержания качества жизни при хронической болезни, а также и личностные ресурсы партнера (супруга) играют значительную роль в совладании с трудностями, в особенности в долгосрочной перспективе, где они приобретают даже большую значимость, чем собственные ресурсы больного. Также важна уникальная комбинация личностных ресурсов партнеров, позволяющая им создавать совместные саморегуляционные паттерны (Schroder, Schwarzer at al., 2001).

3) Психологический капитал. Концепция психологического капитала (PsyCap) (Luthans et al., 2006) основана на выделении единого фактора, который, также как «Core self-evaluation», составляют четыре свойства личности оптимизм, резилентность, надежда (hope), которая операционализируется на основании наличия целей и самоэффективность (self-efficacy), как вера в свою способность к продуктивной деятельности и эффективному совладанию со стрессовыми обстоятельствами на работе (Luthans et al., 2007). Теория получила широкое практическое применение в организационном контексте, где психологический капитал рассматривается в качестве


28 предиктора эффективности и результативности деятельности сотрудника (Avey et al., 2010), удовлетворенности трудовой деятельностью (Avey et al., 2010, Luthans et al., 2007), психологического благополучия на рабочем месте (Culbertson et al, 2010; Avey et al, 2010), низкой текучести кадров (Avey et al., 2009). Высокий показатель психологического капитала является также необходимым условием успешного лидера (Caza et al., 2010; Walumbwa et al., 2010). В рамках эмпирических исследований показана возможность развития позитивных личностных характеристик, как составляющих психологического капитала, разработаны методы воздействия, направленные на повышение уровня оптимизма, самоэффективности, резилентности (Luthans, 2002; Luthans et al., 2006; Luthans et al., 2008;
Luthans et al., 2010).
4) Личностный потенциал. В отличие от психологического капитала, который, сточки зрения его создателей, хотя и может быть увеличен путем развития составляющих его позитивных черт, но, тем не менее, отражает лишь текущее психологическое состояние, личностный потенциал рассматривается в качестве личностной основы саморегуляции, которая потенциально может вносить вклад в различные виды деятельности и не сводится только к имеющимся личностным ресурсам. ДА. Леонтьев определяет ЛП как интегральную системную характеристику индивидуально-психологических особенностей личности, лежащую в основе способности личности исходить из устойчивых внутренних критериев в своей жизнедеятельности и сохранять стабильность смысловых ориентаций и эффективность деятельности на фоне давлений и изменяющихся внешних условий
(Леонтьев, 2011, с. 8). Согласно ДА. Леонтьеву, личностный потенциал представляет собой интегральную характеристику личностной зрелости, феноменами которой выступают эффективная саморегуляция и


29 самодетерминация на разных этапах ив разных условиях деятельности
(Леонтьев, 2002, Леонтьев, 2007). Рядом авторов термин личностный потенциал используется для обозначения характеристик, лежащих в основе возможности успешной адаптации к широкому диапазону факторов внешней среды
(Н.Л. Коновалова, С.Ю. Добряк, А.Г. Маклаков, В.А. Кулганов, Т. Посохова), однако, понимание личностного потенциала только в качестве адаптационного механизма существенно сужает подход к проблеме. Понятие личностного потенциала выходит за рамки адаптации и содержательно раскрывает идею изменяющейся личности в изменяющемся мире (Асмолов, 2007). Оно идет на смену понятию адаптации, подразумевая сложные механизмы совладания с изменчивой действительностью – не только приспособление к заданным условиям, но и готовность к их изменению, и способность к самостоятельному созданию необходимых условий. Именно личностный потенциал определяет, насколько психологическое благополучие и качество жизни личности зависит от нее самой, а не от благоприятного стечения обстоятельств. Речь идет не столько о базовых личностных чертах или установках, сколько об особенностях системной организации личности в целом, о ее прижизненно складывающейся архитектонике, основанной на сложной схеме саморегуляции и опосредования (Леонтьев, 2007). Высокий показатель личностного потенциала говорит о способности личности формировать эффективные гибкие паттерны саморегуляционных процессов для достижения целей. Как отмечает ДА. Леонтьев, личностный потенциал по-разному проявляет себя в ситуациях неопределенности, когда первичной задачей является самоопределение достижения уже определенных целей



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   48


База данных защищена авторским правом ©genderis.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница