100 главных принципов дизайна. Как удержать внимание



Скачать 416.93 Kb.
Pdf просмотр
страница6/14
Дата11.10.2017
Размер416.93 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

С. Уэйншенк. «100 главных принципов дизайна. Как удержать внимание»
26

8. Человек может не обратить внимания
на изменения в поле его зрения

Как украсть внимание
Если вы еще не видели
«Горилла видео»,
вы немедленно должны это посмотреть.
Пройдите по ссылке http://www.whatmakesthemdick.net/2009/10/25/100-things-you-should- know-about-people-1-inattention-blindness/
. Запустите тест сейчас, иначе своими рассуждениями я испорчу эффект от этого видео.
«Горилла видео» служит примером проявления так называемой слепоты невнимания
или слепоты к изменениям. Идея состоит в том, что люди часто упускают из виду большие изменения, происходящие в поле их зрения. Это утверждение было доказано в ходе ряда экс- периментов, хотя вариант с мячиками и гориллой наиболее известен. (Видео с некоторыми другими экспериментами можно найти в моем блоге по вышеуказанному адресу.)
В своей книге «Невидимая горилла» Кристофер Чабрис и Дэниэл Симонс (Christopher
Chabris, Daniel Simons, The Invisible Gorilla, 2010) описывают дополнительные исследо- вания, которые проводились с применением оборудования, отслеживающего направление взгляда человека. Если говорить точнее, отслеживается центральное (оно же фовеальное)
зрение. Периферическое зрение не отслеживается. Слежение за взглядом осуществлялось во время просмотра видео с мячиками и гориллой и показало, что каждый, кто смотрел видео,
«видел» гориллу, то есть его взгляд фиксировал наличие гориллы, но только 50 % осознали,
что они видели гориллу. Чабрис и Симонс провели множество исследований этого явления и пришли к заключению, что если ваше внимание сосредоточено на чем-то одном и вы не ожидаете каких-либо изменений, то вы легко можете не заметить их появления.
Слежение за взглядом может вводить в заблуждение
Слежение за взглядом – технология, которая позволяет регистрировать на что, в каком порядке и как долго смотрит субъект. Одно из преимуществ использования данной технологии состоит в отсутствии необходимости полагаться на рассказы людей о том, на что они смотрят. Вместо этого вы можете получить объективные данные. Но данные, полученные в результате отслеживания взгляда, могут вводить в заблуждение в силу множества причин.
Как мы уже обсуждали в этом разделе, слежение за взглядом сообщает нам о том, на какой конкретный предмет или объект на экране смотрит пользователь, но это вовсе не означает, что он обращает на это внимание.
Исследования Ларсона и Лощки, упомянутые в этой главе,
свидетельствуют о том, что периферическое зрение по меньшей мере так же важно, как и центральное. Слежение за взглядом касается только центрального зрения.
Ранние исследования этой технологии, проведенные Альфредом
Ярбусом (Alfred Yarbus, 1967), показали, что то, на что люди смотрят, зависит от тех вопросов, которые им задают во время просмотра. Таким образом,
легко исказить данные слежения за взглядом в зависимости от инструкций,
которые вы даете до или во время эксперимента.


С. Уэйншенк. «100 главных принципов дизайна. Как удержать внимание»
27

Выводы

• Не стоит надеяться, что люди увидят объект на вашей веб-страничке только потому,
что он там есть, особенно если вы вносите только одно изменение. Пользователи могут даже не заметить, что они смотрят на измененный экран.
• Если вы хотите быть уверенными, что люди заметят изменения в видимых полях,
добавьте визуальные (например, мигание) или звуковые (например, гудок) сигналы.
• Будьте осторожны с интерпретацией данных слежения за взглядом. Не придавайте им слишком большого значения и не берите их за основу для дизайнерских решений.


С. Уэйншенк. «100 главных принципов дизайна. Как удержать внимание»
28

9. Существует мнение, что объекты,
расположенные рядом, связаны между собой

Если два элемента расположены рядом (например, текст и фото), предполагается нали- чие связи между ними. Эта предполагаемая связь сильнее, если элементы расположены слева или справа. На рис. 9.1 фотография соответствует тексту под ним. Но поскольку мы читаем слева направо, а между фотографией и текстом справа очень небольшой промежу- ток, мы ожидаем, что изображение и текст справа связаны между собой.
Рис. 9.1. Вы можете предположить, что эта фотография относится к тексту справа,
поскольку они расположены рядом, а мы читаем слева направо. Но в данном примере изоб- ражение на самом деле относится к тексту под ним – и это может сбить с толку

Выводы

• Если вы хотите, чтобы элементы воспринимались как связанные друг с другом, рас- полагайте их слева или справа.
• Прежде чем использовать линии или прямоугольники, чтобы отделить элементы или сгруппировать их, поэкспериментируйте с количеством свободного пространства между ними. Иногда достаточно просто изменить объем свободного пространства, чтобы тем самым снизить визуальный шум на странице.
• Оставляйте больше свободного пространства между теми элементами, которые не связаны между собой, и меньше – между связанными элементами. Многие веб-странички построены без учета этого принципа, хотя, на мой взгляд, это противоречит здравому смыслу.


С. Уэйншенк. «100 главных принципов дизайна. Как удержать внимание»
29

10. Красный и синий цвета рядом – удар по глазам

При размещении фигур или текста различного цвета на каком-либо фоне глубина линий может выглядеть по-разному. Один цвет может «выпирать», тогда как другой казаться «заглубленным». Такой эффект называется стереохроматизм. Ярким примером этого эффекта является размещение рядом красного и синего цвета, но им также грешат и другие сочетания цветов, например красного и зеленого. Подобные комбинации с трудом воспринимаются при чтении и даже просто при взгляде на них.

Выводы

• Старайтесь не располагать рядом картинки или надписи синего и красного или зеле- ного и красного цвета.
• Не размещайте синий или зеленый текст на красном фоне, а также красный или зеле- ный текст на синем фоне.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


База данных защищена авторским правом ©genderis.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница