Учебное пособие для вузов м пер сэ, 2001 511 с (Современное образование). Учебное пособие содержит материалы экспериментально



Pdf просмотр
страница18/123
Дата11.10.2017
Размер5.01 Kb.
ТипУчебное пособие
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   123

Широкое распространение получили психологические опросники
(MMPI, 16-PF,
опросники Айзенка, Тейлора, Спилбергера, тест наклонностей
Кудера, тест интересов Стронга и др.), основное предназначение которых состоит в установлении принадлежности испытуемого к определенному психологическому типу, выявлении лиц с психиатрической патологией, изучении интересов и наклонностей.
К середине 50
- х годов персонал
- менеджеры в некоторых ведущих корпорациях нашли достаточно эффективные методы оценивания управленческого потенциала [306]. Идея состояла в использовании при тестировании комплекса персональных личностных характеристик, а ее реализация получила наименование «Центр оценивания кадров», который представляет собой стандартизированную процедуру для выявления управленческого ресурса с целью профессионального отбора, подбора, выдвижения на новые должности и развития. Типовой «Центр» состоит из следующих процедур: ситуативного упражнения по работе с деловыми бумагами, задачи на решение профессиональных проблем, свободной групповой дискуссии, а также собеседования, тестирования интеллектуальных способностей, навыков работы с текстом, интересов, личностных особенностей и др. В целом кандидаты оцениваются по 15–
25 характеристикам. Проведение обследования по процедуре «Центра» обходится до 500–600 долларов на человека.
В частной индустрии применение тестов в целях отбора и определения перспектив продвижения по службе в 50–
60- е годы постоянно росло, а в 70–
80- е годы начало снижаться, однако конструирование и валидизация тестов продолжались.
Довольно интенсивно развивалась система профессиональной ориентации и отбора в школах США [59, 110, 169, 230, 313].
Весь комплекс этих мероприятий организуют и непосредственно осуществляют инструкторы по профориентации школ или, как их еще называют, профсоветники. В обязанности профсоветника входят объяснение связи между успешностью и будущими возможностями выбора профессии, раскрытие и развитие способностей ученика, ознакомление учащихся с особенностями различных профессий, а также оказание помощи в выборе наиболее подходящей специальности. Кроме этого, профсоветник на протяжении всего периода обучения в школе осуществляет сбор персональных данных на каждого ученика, проводит экспериментально
- психологическое обследование и т. д. С 9
- го, а иногда и с 7
- го класса учащиеся кроме общеобразовательных предметов начинают по выбору, согласованному с рекомендациями профсоветника, изучать один из циклов, направленных на подготовку к будущей деятельности: коммерческой, академической, индустриальной, домоводческой и др. Оптимальные нормы предусматривают одного профсоветника на 300 учащихся.
В службе занятости США, руководит которой министерство труда, работает несколько тысяч специалистов по профессиональному отбору
Кроме государственных организаций имеется несколько сот частных профбюро, спеццентров при колледжах и университетах. Некоторые крупные

предприятия имеют свои профбюро и службы. Одновременно с профессиональным отбором эти бюро занимаются по заданию администрации профессиональным подбором кадров для укомплектования конкретных должностей.
Определенный интерес представляет организация так называемой
«профессиональной информации» и издания для молодежи –
«Словарь профессий», «Справочник профессий», «Справочник молодого рабочего»,
«Справочник наиболее требуемых профессий» и др., в которых содержится описание до нескольких тысяч специальностей, их особенностей, требований, предъявляемых к работнику, величина заработной платы, условия подготовки и т. д.
Наиболее масштабно и организованно психологическое тестирование применяется в вооруженных силах США. В отличие от времени после
Первой мировой войны, по оконча нии
Второй мировой войны работы по совершенствованию системы психологического отбора военнослужащих не прекратились
В
1950 году на смену тестовой программе
ADCT
пришел новый квалификационный тест вооруженных сил
AFQT.
С
целью заблаговременного отсева явно непригодных начиная с
1953 года все кандидаты на военную службу стали проходить предварительное обследование с
помощью укороченной формы
AFQT


«Теста для скрининга новобранцев»
{EST).
Обследование проводилось на вербовочных пунктах
Формы
EST
периодически обновлялись
Традиционный бланковый вариант
EST содержит около
50 задач и
занимает примерно
45 минут на проведение
К
настоящему времени разработан и
апробирован компьютерный вариант теста
Успешно выполнившие
EST
направляются в более крупные центры обследования, где тестируются по полной форме
AFQT.
На основании интегральной оценки по
AFQT новобран
- ца относят к одной из пяти групп умственного развития.
С 1973 года в США осуществляется добровольный принцип комплектования вооруженных сил. В целях повышения профессионализма рекрутов в 1974–1976 годах был введен единый для всех видов войск инструмент для отбора и распределения новобранцев –
«Батарея (оценки) профессиональных способностей для армейской службы»
(ASVAB),
в состав которой одним из компонентов включен
AFQT.
Формы и нормативно
- оценочные шкалы
ASVAB
постоянно совершенствуются. В настоящее время батарея (
14
–19 формы) состоит из 10 субтестов. Интегральный показатель
AFQT
(умственная группа) вычисляется по результатам выполнения четырех субтестов
ASVAB:
математическое мышление, понимание смысла слов, понимание текста и арифметические операции. Результаты выполнения остальных субтестов
ASVAB
используются для распределения новобранцев по основным категориям военных специальностей. Для каждой из них рассчитывается интегральная оценка (композит), включающая результат выполнения нескольких субтестов (чаще четырех). В соответствии с этими оценками вычисляется «индекс распределения». Специальности, по которым индекс распределения имеет наибольшие значения, предлагаются



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   123


База данных защищена авторским правом ©genderis.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница