Функциональная роль личностных ресурсов в обеспечении психологического благополучия



Pdf просмотр
страница27/48
Дата11.10.2017
Размер5.01 Kb.
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   48

107 1998; Luthans, Youssef, 2004; Мандрикова, 2011). Во-вторых, самоэффективность, оптимизм и жизнестойкость (резилентность) входят в большинство интегральных конструктов (Luthans, 2006; Bono, Judge,
2003). Был добавлен самоконтроль, роль которого, на наш взгляд, недооценена в зарубежных исследованиях в организационном контексте, хотя существует большой массив данных, свидетельствующих о важности этого свойства личности как предиктора успешности в различных видах деятельности (Mischel et al., 1989; Tangney et al., 2004;
Casey et al., 2011; Hagger at al., 2014; Moffitt et al., 2011).
Опросник Психологического капитала использован с целью операционализации специфических для организационного контекста личностных ресурсов (оптимизма, самоэффективности, надежды и резилентности по отношению к работе, которые развиваются на основе личностных ресурсов под влиянием требований работы) и сравнения их эффектов с общими личностными ресурсами (жизнестойкость, оптимизм, общая самоэффективность, самоконтроль, которые измеряются безотносительно к определенному виду деятельности.
2) Для диагностики психологического благополучия на работе использованы Шкала удовлетворенности жизнью (SWLS: Diener et al., 1984;
ШУдЖ: Осин, Леонтьев, 2008): экспресс-методика для измерения оценки удовлетворённости жизнью в целом. Шкалы позитивного аффекта и негативного аффекта (PANAS:
Watson et al., 1988; ШПАНА Осин, 2012) в сокращённой версии (12 утверждений.
3.
Утрехтская шкала увлеченности работой В. Шауфели (UWES:
Schaufeli, Bakker, 2003); в адаптации ДА. Кутузовой (Кутузова, 2006). Шкала эмоционального истощения из опросника эмоционального выгорания К. Маслах (MBI: Maslach, Jackson, Leiter, 1996; Водопьянова,
Старченкова, 2005).


108 Шкала организационной идентичности (Ashfort et al, 1996,
Ловаков, Липатов, 2010; Липатов, Ловаков, 2011).
3) Для диагностики типов профессиональной мотивации: Опросник профессиональной мотивации (ОПМ: Осин, Гордеева, Иванова, 2013), включающий 30 утверждений, измеряющий 6 видов мотивации и операционализирующий мотивационный континуум, описанный в теории самодетерминации Э. Деси и Р. Райана. Шкалы опросника измеряют внутреннюю мотивацию, внешнюю интегрированную мотивацию, внешнюю идентифицированную мотивацию, внешнюю интроецированную мотивацию, внешнюю экстернальную мотивацию, амотивацию.
4) Для измерения факторов организационной среды использован опросник ресурсов и требований работы (на основе модели Bakker,
Demerouti, 2006), включающий 8 шкал загрузка работой, необходимость принятия решений, сложность выполняемой работы, ясность роли, возможности выбора, поддержка коллеги поддержка руководства. В исследовании также участвовали и другие методики, предназначенные для решения других исследовательских задач. Для снижения нагрузки на испытуемых опросники предъявлялись 2 блоками первый блок, включающий анкетные данные, показатели психологического благополучия, трудовой мотивации, факторов организационной среды предъявлялся всем респодентам. Вторая группа методик, включающая показатели личностных ресурсов, была разбита на две части, одна из которых предъявлялась каждому респонденту. Показатели психологического капитала получены для 66.5% респондентов (N=1205), показатели 4 личностных ресурсов – для 33.5%
(N=608, т.к. по техническим причинам этот блок предъявлялся в 2 раза реже.



109
Стратегия анализа данных
Обработка данных проводилась в программах SPSS Statistics 17.0,
Mplus 7.2. На предварительном этапе анализа осуществлялся отсев неполных анкет. На первом этапе проверялась структура новых методик с помощью эксплораторного и конфирматорного факторного анализа, рассчитывались показатели внутренней согласованности шкал (альфа
Кронбаха). На втором этапе анализа изучались парные связи полученных суммарных показателей друг с другом и с демографическими переменными с помощью корреляционного и дисперсионного анализа. На третьем этапе анализа с помощью конфирматорного факторного анализа и структурного моделирования строились целостные модели связей между несколькими группами показателей. Наконец, на четвёртом этапе с помощью иерархического последовательного) регрессионного анализа изучались эффекты взаимодействия интегральных показателей личностных ресурсов с показателями трудовой мотивации и факторов организационной среды как предикторов психологического благополучия на рабочем месте.
3.2. Результаты
Структура и надежность методик
Шкала трудовой мотивации. На основе эксплораторного факторного анализа отобраны пункты с наиболее высокими нагрузками на шкалы (по 3-4 утверждения на шкалу. Затем проводился конфирматорный факторный анализ для набора из 6 шкал. Для этой и других методик использовался пакет Mplus 7.2 с робастной статистикой
MLR, устойчивой к отклонениям распределения от нормального вида. Теоретическая модель для набора из 20 утверждений показала хорошее


110 соответствие данным (χ2=1278,00, df=155, p<0,001; CFI=0,948,
RMSEA=0,049), факторные нагрузки лежали в диапазоне 0,59-0,90.
Шкала ресурсов и требований работы. На основе теоретической модели выделена структура для набора из 30 утверждений. Теоретическая модель показала близкое к приемлемому соответствие данным (χ2=3230,53, df=360, p<0,001; CFI=0,897, RMSEA=0,051). На основе индексов модификации введены ковариации ошибок между 3 парами утверждений, описывающими сходные феномены и относящимися к одним и тем же шкалам, что привело к улучшению показателей модели (CFI=0,914, RMSEA=0,047).
Психологический капитал. Теоретическая модель для опросника психологического капитала из 24 утверждений и 4 шкал показала близкое к приемлемому соответствие данным (χ2=1322,16, df=246, p<0,001; CFI=0,883, RMSEA=0,061). На основе анализа индексов модификации добавлены ковариации между 3 парами сходных по формулировкам утверждений (CFI=0,916, RMSEA=0,053). Введение единого вторичного фактора психологического капитала не привело к существенному ухудшению параметров модели
(CFI=0,913,
RMSEA=0,053), что позволяет рассматривать его как целостный конструкт.
Эмоции на рабочем месте. Сокращенная версия опросника ШПАНА из 12 утверждений показала приемлемое соответствие данным
(χ2=1075,28, df=53, p<0,001; CFI=0,928, RMSEA=0,080). Введение
4 ковариаций ошибок между прилагательными, обозначающими эмоции, относящиеся к одним и тем же группам в соответствии с моделью для полной версии опросника (Осин, 2012) привело к улучшению показателей модели
(χ2=607,85, df=49, p<0,001;
CFI=0,961,



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   48


База данных защищена авторским правом ©genderis.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница