Функциональная роль личностных ресурсов в обеспечении психологического благополучия



Pdf просмотр
страница17/48
Дата11.10.2017
Размер5.01 Kb.
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   48

66 более позитивному подходу к оценке происходящих событий и помогают воспринимать наличные ситуации и прогнозируемое будущее под более широким углом зрения. В стрессогенной ситуации личностные ресурсы способствуют а) оценке характера самой ситуации как в отношении текущей ситуации, таки в отношении ее развития в будущем, б) оценке своих ресурсов справиться с трудностями. В случае высоких личностных ресурсов ситуация субъективно воспринимается как менее угрожающая, а свои ресурсы преодоления представляются человеком как боле или менее достаточные. Таким образом, формируется субъективное отношение к ситуации, например, стресогенная ситуация может быть расценена как повседневная и контролируемая и не вызвать негативных последствий. При этом доминирующий вектор влияния будет специфичен для разных личностных ресурсов. В частности, оптимизм в большей степени связан с оценкой будущих последствий сложившейся ситуации, и характеризуется предрасположенностью к позитивной переоценке будущего (Гордеева, 2011), жизнестойкость связана с оценкой наличной ситуации и своих сил, способствует более позитивному отношению к происходящему
(Maddi,
Khoshaba,
1994;
Рассказова,
2011), самоэффективность — с оценкой собственной способности к эффективной деятельности и успешному совладанию с возникшими трудностями (Гордеева, 2011).

2) Буферная функция. Под буфером обычно понимается некое приспособление для смягчения удара, в этом смысле личностные ресурсы служат препятствием снижения благополучия в ситуации, которая субъективно оценивается как трудная. Они способствуют снижению переживания стресса и его негативных последствий для психологического благополучия. В связи стем, что наличие высоких личностных ресурсов само по себе связано с высоким уровнем психологического благополучия, при


67 негативном воздействии внешних событий в ситуации, представляющей угрозу психологическому благополучию, личностные ресурсы предохраняют человека и препятствуют ухудшению состояния в стрессогенных условиях и снижению психологического благополучия, выступая в роли буфера или защитной подушки. В данном случае механизмом является модерация: предохранение от негативных психологических последствий (выгорание, неврозы, неблагополучие, за счет непосредственного поддержания уровня психологического благополучия несмотря на негативные ситуацию и обстоятельства, благополучие не снижается. Буферная функция психологического капитала показана в исследованиях негативных поледствий длительных пеериодов безработицы на психологическое благополучие (Cole et al., 2009), а в исследовании воздействия природных катастроф на психологическое состояние показано, что личностные ресурсы предохраняли от снижения благополучия стечением времени в трудный период восстановления от негативных событий (Benight et al., 2000). Также, в исследованиях С. Мадди показана роль жизнестойкости как буфера, опосредующего
действие организационных стрессов на организм (Maddi, Koshaba, 1984). В организационных исследованиях, основанных на модели рабочих требований и ресурсов, показано, что даже при высоких рабочих требованиях наличие личностных ресурсов является залогом сохранения продуктивности и благополучия. Личностные ресурсы, выступая в данном случаев роли буфера, смягчают эффект воздействия рабочих требований и предохраняют от стрессов, связанных с профессиональной деятельностью (Kalimo et al., 2002, Kalimo et al.,
2003; Bakker et al., 2005; Bakker et al., 2007; Bakker, Xanthopoulou et al.,
2007; Xanthopoulou et al., 2009; McDougall, Drummond, 2010). Речь идет о тех ситуациях, когда человек благодаря личностным ресурсам сохраняет увлеченность работой и психологическое благополучие даже при


68 недостаточных внешних ресурсах работы и высоких требований. В этом случае наличие целей, высокая самооценка, оптимизм и толерантность, ив особенности, осмысленность трудовой деятельности является высоко-значимыми предикторами сохранения эффективности деятельности (Kalimo et al., 2002; Kalimo et al., 2003). Буферная функция личностных ресурсов также показана в исследовании негативных психологических последствий экономической депривации (Steyn et al.,
2003) и психологического стресса, наступающего в результате угасания физиологических функций (старение) (Turner et al., 2004).

3) Фасилитирующая функция. В данном случае речь идет о том, что личностный ресурс выступает в качестве катализатора или фасилитатора какого-то другого процесса, следующего за ситуацией столкновения с трудной жизненной ситуацией. Личностные ресурсы в качестве вспомогательных средств способствуют активации чего-либо другого (процессов саморегуляции в широком смысле, что впоследствии вызывает положительные эффекты для психологического благополучия. Например, при высоких личностных ресурсах процесс совладания с жизненными трудностями и адаптация к неблагоприятным событиям будут происходить быстрее, а деятельность будет осуществляться успешнее и продуктивнее. Личностные ресурсы способствуют запуску активности субъекта, в том числе использованию активных стратегий совладания с угрожающими событиями. В данном случае личностные ресурсы выступают в роли медиаторов, обусловливая активность субъекта по отношению к окружающей среде и являясь генераторами этой активности. Результаты многочисленных исследований в организациях показывают, что высокие личностные ресурсы позволяют не только оценивать рабочие ресурсы, как богатые и доступные, но видеть больше возможностей для их реализации, а также активнее их использовать, что в результате приводит к эффективности деятельности и благополучию.


69 Поэтому для эффективной и продуктивной деятельности сотрудника недостаточно одной лишь богатой организационной среды. Чтобы воспользоваться ресурсами, которые предоставляет организация, сотруднику необходимо проявить активность, которая является следствием высокого уровня личностных ресурсов. Таким образом, личностные ресурсы, являясь генераторами этой активности, обуславливают связь работника с организационной средой.
Содержательные функции
Выделение функций по содержательному критерию отражает содержание процессов, происходящих в результате их действия, и позволяет выделить специфические функции личностных ресурсов, на основании способа действия личностных ресурсов, приводящего к психологическому благополучию.
1) Эвристическая функция. Так как процесс восприятия — это активный процесс, требующий внутренней деятельности, отражение и активность неразрывно связаны. Активность субъекта строится в соответствии с вероятностным прогнозированием дальнейшего развития событий в среде и положения в ней. Кроме того, одной из важнейших особенностей проявления активности психического отражения является возможность находить, обнаруживать что-либо новое в ситуации, опираясь на прошлый опыт, способность предвосхищать будущие события, возможные последствия результатов действий и т.д. Личностные ресурсы, участвуя в оценке окружающих событий и создавая предпосылки для более гибкой оценки, позволяют найти в трудной ситуации нечто неявное, новое, увидеть ее возможности и предсказать результаты их использования. Таким образом, ресурсы приобретают значение как в контексте совладания со стрессом, таки в его предвосхищении.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   48


База данных защищена авторским правом ©genderis.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница